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2022년에 교육과정이 개정되면서, 중학교 수학 교과 과정에도 약간의 변화가 있었습니다.
1. 단원 이름의 변화
수십 년간 "확률과 통계"라고 하던 단원이 "자료와 가능성"으로 이름을 바꿨습니다.
'확률'이건, '가능성'이건 둘 다 한자어인데 왜 굳이 용어를 바꾸었는지 모르겠네요.
그 외에 바뀐 단원은 위의 표와 같습니다.
2. 내용의 이동, 추가 삭제
단원 제목만 바뀐 것은 아니고, 내용 면에서도 배우는 시기를 이동하거나, 새롭게 추가된 내용, 기존에 있던 단원을 삭제한 부분도 있습니다.
- 1학년때 (초등학교는 5학년 때) 배우던 최대공약수, 최고 공배수 활용이 전면 삭제 되었습니다. 많은 학생들이 어려워하는 단원이기는 하지만 실용적이고 중요한 단원이라고 생각하는데 왜 활용이 삭제가 되었을까요?
- 중3 때 배우는 통계 중 "대푯값"이 중1로 이동했습니다.
- 2009년 개정에서 삭제됐던 용어인 '증명'이라는 용어가 재도입되었습니다.
- 2차 함수의 최댓값과 최솟값을 고1에서 배웠는데 중3으로 이동되었습니다. 2차함수 배우면서 함께 공부하면 좋은 단원이니 이동된 것이 바람직하다고 생각합니다.
- 그동안의 교과과정에서는 한 번도 다루지 않았던 "상자그림"이 새로 도입되었습니다.
3. 상자그림이란?
상자그림의 그래프는 이와 같이 생겼습니다.
주식의 캔들차트처럼 생겼지요?
그동안 다루지 않았던 단원이라서, 대학에서 수학이나 통계를 전공으로 배우지 않은 선생님이라면 책 보고 다시 배우셔야겠습니다.
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